← Cours du Cned (philosophie)📅 Calendrier Cned🎞️ Diapos séq. 6🔒 Verrouillage séq. 6🧠 Page blanche📝 Devoir n°7 d’abord
PEGASUS · BAC · Cned — Philosophie

Préparer le devoir n°8

🟨 n°8 · en ligne · un seul essaiSemaine 16 · 19 → 25.04.2027Séquence 6 — Comment vivre ensemble ? (2)sujet non publié
Ce que cette page ne contient pas : ni le sujet (il n’est pas encore publié), ni une solution, ni des réponses rédigées, ni un sujet qui lui ressemblerait. Le devoir est un travail personnel noté : tu le fais seul, en ligne. Elle contient ce que le cours du Cned t’a appris à faire, les exercices du Cned à refaire avant, et la check-list du jour J. Le devoir étant en ligne, PEGASUS n’intervient ni pendant, ni sur tes réponses.

1 · Les compétences évaluées

Liste établie à partir des fiches méthode du Cned, du cours de la séquence 6 et des consignes générales des devoirs en ligne (le sujet n’est pas connu de PEGASUS).

2 · Les méthodes du Cned à avoir dans la main

Lire la consigne

Avant tout, lire la nature des questions et la durée affichées en tête du devoir : on ne commence à répondre qu’après.

📘 Cned — page Devoirs, consignes des devoirs à correction automatisée

Un seul essai

Le devoir en ligne se fait en un seul essai, dans l’ordre, sans retour en arrière, envoi automatique à la fin du temps : lire chaque question en entier avant de valider.

📘 Cned — page Devoirs, consignes des devoirs en ligne

Analyser les termes

Pour chaque question : quels mots ont plusieurs sens (droit, nature, justice, démocratie) ? Quel sens le contexte impose-t-il ?

📘 Cned — Méthodologie de la dissertation, fiche 2

Thèse → auteur → œuvre

Une thèse se reconnaît à son argument, pas à un mot-clé : « le droit s’étend jusqu’où s’étend la puissance » est de Spinoza, pas de Calliclès.

📘 Cned — séquence 6, parties 1 et 2

Le présupposé

Repérer ce qu’une formule suppose sans le dire (« le meilleur régime » suppose qu’il y en a un) — c’est souvent là que se joue la réponse.

📘 Cned — Méthodologie de la dissertation, fiche 2

Un texte

Stylo en main : le problème, la thèse, les articulations (connecteurs), puis le sens de chaque moment, sans paraphrase.

📘 Cned — Explication de texte, fiches 2 et 3 · mises en activité de la séquence

Distinguer les auteurs proches

Calliclès / Spinoza (la puissance, mais pas le même usage), Hobbes / Rousseau (le contrat, mais pas la même liberté), Rousseau / Locke (la souveraineté, la résistance).

📘 Cned — séquence 6, « Résumons-nous »

Le temps

Repérer la durée annoncée et le nombre de questions, puis répartir : une question n’emporte pas le temps des suivantes.

📘 Cned — page Devoirs, consignes des devoirs en ligne

3 · L'entraînement, à faire avant

Tout ce qui suit vient du cours de la séquence 6 (ses mises en activité) : on s'entraîne à la méthode, jamais sur le sujet d'un devoir.

4 · Le jour du devoir (en ligne)

Lis d’abord la forme des questions, leur nombre et la durée affichés en tête : ils ne sont pas connus de PEGASUS (les devoirs en ligne de philosophie précédents duraient 1 h 30 et 2 h). Un seul essai, dans l’ordre, sans retour en arrière, envoi automatique à la fin du temps.

Pour chaque question : repérer les termes à double sens, la thèse visée, l’auteur et l’argument — puis répondre, sans revenir en arrière. Un créneau calme, sans interruption, connexion stable.

5 · Check-list du devoir n°8

Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : feuille de route de la séquence 6, page « Devoirs » (répartition, modèles de copie, consignes des devoirs en ligne), méthodologie de la dissertation et calendrier 2026-2027 (lus le 18.10.2026).