🟨 en ligneSemaine 3 · 18 → 24.01.2027Séquence 4 — Prévoir l’état final d’un système1 h 30 · un seul essai · sans retour en arrière
Ce que cette page ne contient pas : ni le sujet (que PEGASUS ne connaît pas : il est en ligne), ni une solution. Le devoir est un travail personnel noté : tu le fais seul. Elle contient ce que le cours du Cned t'a appris à faire, l’entraînement corrigé du Cned à refaire avant, et la check-list avant d’ouvrir le devoir. Le devoir étant en un seul essai, toute la préparation se fait avant.
1 · Les compétences évaluées
Partie 1 Reconnaître une transformation non totale, calculer τ = x_f / x_max par un tableau d’avancement. diapos · verrouillage
Partie 1 Écrire Qr et K, comparer Qr à K et prévoir le sens d’évolution spontanée. diapos · verrouillage
Partie 1 Décrire une pile : demi-équations, polarité, pont salin, capacité Q = n(e⁻) × 𝓕. diapos · verrouillage
Partie 2 Distinguer acide fort et faible par le pH, calculer τ et KA, utiliser Ke. diapos · verrouillage
Partie 2 Utiliser pKA, les diagrammes de prédominance et de distribution, choisir un indicateur coloré. diapos · verrouillage
Partie 3 Décrire une électrolyse (cathode, anode), relier Q = I·Δt = n(e⁻)·𝓕 aux quantités formées. diapos · verrouillage
Liste établie à partir de la feuille de route de la séquence 4 et des consignes du devoir en ligne (sujet inconnu de PEGASUS).
2 · Les méthodes du Cned à avoir dans la main
Tableau d’avancement
Quantités initiales sans les coefficients, puis « − a x » et « + c x » ; x_max par le réactif limitant ; τ = x_f / x_max.
📘 Cned P1 activité 2
Écrire Qr ou K
Produits au numérateur, réactifs au dénominateur, coefficients en exposants ; solvant et solides = 1 ; aucune unité.
📘 Cned P1 activités 2-3 · Retenir 1
Prévoir le sens
Qr,i calculé avec les concentrations initiales ; comparé au K de l’équation dans le même sens ; Qr < K ⇒ sens direct.
📘 Cned Retenir 1, § III.3
Pile
Le réducteur oxydé libère les électrons : c’est la borne − ; électrons dans les fils, ions dans le pont salin ; n(e⁻) lu sur la demi-équation.
📘 Cned P1 activité 4 · Retenir 1, § IV
pH et τ
[H₃O⁺] = 10⁻ᵖᴴ ; τ = 10⁻ᵖᴴ / C ; acide fort ⇔ pH = −log C ; KA = [A⁻][H₃O⁺] / (C − [H₃O⁺]).
Cathode = réduction (borne −) ; Δt = n(e⁻) × 𝓕 / I, Δt en secondes ; masse = n × M.
📘 Cned P3 · s’entraîner ex. 6-7
Valider en ligne
Avant chaque réponse : unité, puissance de dix, sens de l’équation, chiffres significatifs — il n’y a pas de retour en arrière.
📘 Cned — consignes du devoir n°4
3 · L'entraînement corrigé du Cned, à faire avant
4 · Pendant le devoir en ligne
Lis chaque question en entier. Pour un sens d’évolution : écris l’équation et Qr au brouillon, calcule-le avec les concentrations initiales, vérifie dans quel sens est écrit K. Pour un acide : passe toujours par [H₃O⁺] = 10⁻ᵖᴴ. Recalcule toute valeur avant de valider : il n'y a pas de retour en arrière. Garde un œil sur le temps (1 h 30).
Les réflexes du cours : solides et solvant = 1 dans Qr et K · K ne dépend que de T · borne − = oxydation dans une pile, cathode = réduction (borne −) dans une électrolyse · 𝓕 = 96 500 C·mol⁻¹ · Ke = 1,0×10⁻¹⁴ · KA grand ⇒ acide fort · pH = pKA à la demi-équivalence.
5 · Check-list avant d’ouvrir le devoir
Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : pages « Séquence 4 » et « Devoirs » de l’espace de formation, cours, corrigés et ECE de la séquence, calendrier des devoirs 2026-2027 (lus le 18.10.2026).