Préparer le devoir n°1

Ce que cette page ne contient pas : ni le sujet, ni une solution, ni une copie rédigée. Le devoir est un travail personnel noté : tu le composes seul. Elle contient ce que le cours du Cned t'a appris à faire, les exercices corrigés du Cned à refaire avant, et la check-list de dépôt. Ensuite, si tu veux, PEGASUS relit ta copie avant le dépôt et te signale uniquement les écarts de forme et de méthode (formule littérale absente, unité manquante, chiffres significatifs, conclusion oubliée) — sans corriger un calcul ni donner un résultat.

1 · Les compétences évaluées

Partie 1 Reconnaître un acide et une base, écrire un couple et sa demi-équation, écrire l'équation d'une réaction acide-base et dire qui cède et qui capte le proton. diapos · verrouillage
Partie 1 Décider si une transformation est (ou n'est pas) une réaction acide-base : transfert d'ion H⁺ entre l'acide d'un couple et la base d'un autre. diapos · verrouillage
Partie 2 Passer du pH à [H₃O⁺] et retour, avec des puissances de 10 entières et le bon nombre de chiffres significatifs. diapos · verrouillage
Partie 2 Mener un dosage par étalonnage (Beer-Lambert) : gamme d'étalons, dilution et choix de la verrerie, droite A = f(C), lecture, facteur de dilution. diapos · verrouillage
Partie 2 Lire un spectre IR (bandes O–H, C=O…) avec la table du cours ; rappels de première : formule brute et masse molaire. diapos · verrouillage
Partie 3 Exploiter un titrage pH-métrique : repérer l'équivalence (tangentes parallèles, dérivée), écrire la relation à l'équivalence avec les coefficients de l'équation, calculer une concentration. diapos · verrouillage
Méthode Rédiger : formule littérale avant toute application numérique, calculs développés, unités, chiffres significatifs, conclusion. diapos · verrouillage

Liste établie à partir du cours du Cned et des consignes générales du devoir (aucun énoncé reproduit).

2 · Les méthodes du Cned à avoir dans la main

Écrire une réaction acide-base

Écrire les deux couples, les deux demi-équations (acide 1 = base 1 + H⁺ ; base 2 + H⁺ = acide 2), les additionner : le H⁺ disparaît. Vérifier les charges et les éléments.

📘 Cned partie 1, activité 1, Q10 · Retenir 1, I

Reconnaître un transfert de proton

Une espèce perd un H⁺ (acide → base conjuguée), une autre le gagne. Ni deux acides, ni deux bases, ni un seul couple.

📘 Cned partie 1, activité 1, Q11-15

pH ↔ [H₃O⁺]

pH = −log([H₃O⁺] / C°) ; [H₃O⁺] = C° × 10⁻ᵖᴴ. pH avec 2 chiffres significatifs, [H₃O⁺] avec une puissance de 10 entière.

📘 Cned Retenir 2, I · activité 1, Q6-Q7

Dosage par étalonnage

Gamme d'étalons (C_m V_m = C_f V_f, pipette jaugée + fiole jaugée) ; mesures à λmax ; droite passant par l'origine ; lecture de C ; × facteur de dilution.

📘 Cned Retenir 2, III · activité 3 (rifamycine)

Choisir la verrerie

Prélever un volume précis : pipette jaugée ; volume final précis : fiole jaugée ; verser une solution titrante : burette graduée. Éprouvette et bécher ne servent pas à mesurer précisément.

📘 Cned partie 3, activité 1 · Retenir 3, II-III

Volume équivalent (pH-métrie)

Tangentes parallèles de part et d'autre du saut et parallèle équidistante, ou extremum de dpH / dV. Lire V_E avec sa précision.

📘 Cned Retenir 3, III.1 · activité 2

Relation à l'équivalence

Écrire l'équation support, puis n(titré) / a = n(titrant) / b. Isoler la concentration inconnue littéralement, puis calculer.

📘 Cned Retenir 3, II · s'entraîner, exercice 2

Spectre IR

Ignorer l'empreinte digitale (< 1400 cm⁻¹) ; repérer bande large O–H (3200-3400 alcool lié, 2500-3200 acide) et bande forte C=O (1650-1740).

📘 Cned Retenir 2, VI, table IR

Rédaction

Toute réponse justifiée, tout calcul développé, toute formule rappelée de façon littérale avant l'application numérique (consigne générale des devoirs du Cned).

📘 Consignes générales du devoir · corrigés du Cned

3 · L'entraînement corrigé du Cned, à faire avant

4 · Le jour du devoir

Lis tout le sujet d'abord et repère les documents et données fournis (constantes, masses molaires, tables). Répartis tes 2 h selon le barème indiqué sur le sujet (environ 6 minutes par point pour 20 points). Garde 10 minutes à la fin pour relire : formules littérales, unités, chiffres significatifs, conclusions.

Les réflexes du cours : un volume de gaz en m³ et une température en K · une concentration lue sur une droite d'étalonnage se remultiplie par le facteur de dilution · à l'équivalence, les coefficients de l'équation entrent dans la relation · un pH a 2 chiffres significatifs · une bande IR se lit en nombre d'onde (cm⁻¹).

5 · Check-list de dépôt

Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : page « Séquence 1 » de l'espace de formation, consignes générales du devoir n°1, calendrier des devoirs 2026-2027 (lus le 18.10.2026).