Préparer le devoir n°2

Ce que cette page ne contient pas : ni le sujet (qui n’est d’ailleurs pas fourni en PDF), ni une solution, ni une copie rédigée. Le devoir est un travail personnel noté : tu le fais seul. Elle contient ce que le cours du Cned t'a appris à faire, les exercices corrigés du Cned à refaire avant, et la check-list de dépôt. Le devoir étant en ligne, PEGASUS ne voit pas tes réponses ; après correction, il peut t’aider à comprendre tes erreurs à partir du corrigé du Cned.

1 · Les compétences évaluées

Format Devoir en ligne, 1 h, sur la séquence 2. Le sujet n’existe pas en PDF : PEGASUS n’en connaît pas la forme exacte. Le cours entraîne aux quiz, vrai/faux, tableaux et schémas sur documents, et la méthode générale de l’épreuve reste valable (question problématisée, analyse de documents, production graphique). diapos · verrouillage
Connaissances Les trois parties : ressources et flux, appropriation, rivalités et protection, la France puissance maritime (atouts et limites). diapos · verrouillage
Localiser Océans, détroits, canaux, façades, mers disputées, territoires ultramarins : une géographie nommée. diapos · verrouillage
Définir Le vocabulaire exact du droit de la mer et de la mondialisation maritime (ZEE, plateau continental, haute mer, façade, hub, EVP…). diapos · verrouillage
Analyser Prélever des données datées et chiffrées, expliquer par les acteurs et les enjeux, nuancer (rivalités et coopération, atouts et limites). diapos · verrouillage

Liste établie à partir du cours du Cned, des fiches méthode et du calendrier des devoirs (aucun énoncé connu ni reproduit).

2 · Les méthodes du Cned à avoir dans la main

Lire un document de géographie

Nature, source, date (beaucoup d’articles datent de 2015-2019 : une donnée a une date), échelle, ce que le document montre et ce qu’il ne montre pas.

📘 Cned — exercices des parties 1-3

Prélever

Une valeur exacte avec son unité et sa date, un lieu nommé, un acteur identifié.

📘 Cned — corrigés des exercices

Expliquer

Relier la donnée à une notion : maritimisation, hiérarchisation des territoires, appropriation, militarisation, développement durable.

📘 Cned — conclusions des parties 1 et 2

Nuancer

Deux colonnes systématiques : rivalités ⇄ coopération (Arctique), atouts ⇄ limites (France), exploitation ⇄ protection.

📘 Cned — synthèse de la séquence

Carte mentale

Deux ou trois idées directrices, des idées importantes, puis des exemples précis ; reliées et hiérarchisées.

📘 Cned fiche méthode 3

Croquis

Prélever dans le texte, construire une légende organisée qui répond à la problématique, choisir les figurés (ponctuels, linéaires, de surface) et des couleurs conventionnelles.

📘 Cned fiche méthode 3

Rédiger

Introduction (termes, enjeux, problématique, plan), parties avec exemples localisés et chiffrés, conclusion qui répond.

📘 Cned fiche méthode 1

Gérer l’heure

Lire toutes les questions d’abord ; répondre aux plus sûres ; garder 5 minutes pour relire les noms propres et les chiffres.

📘 Cned — consignes générales des devoirs

3 · L'entraînement corrigé du Cned, à faire avant

4 · Le jour du devoir

Une heure, en ligne : lis toutes les questions avant de répondre, commence par les plus sûres, et garde 5 minutes pour relire les noms propres et les chiffres.

Les réflexes du cours : 80-85 % du commerce mondial par la mer · ZEE = 200 milles, ressources exclusives mais libre circulation · au-delà de 200 milles, c’est le plateau continental · Malacca = le plus fréquenté, Ormuz = le pétrole · rivalités et coopération en Arctique · France = 2ᵉ ZEE grâce à l’outre-mer (> 90 %), mais pêche, ports et marine insuffisants · Atalante = opération de l’UE.

5 · Check-list

Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : cours et corrigés de la séquence 2, fiches méthode 1 et 3, calendrier des devoirs 2026-2027 (lus le 18.10.2026).