🟦 à rédiger et déposer · partie physique-chimieSemaine 13 · 29.03 → 04.04.2027Séquence 3 — Le futur des énergiessujet et durée à lire sur ton espace (non publiés au 02.10)
Ce que cette page ne contient pas : ni le sujet (il n’est pas encore publié et PEGASUS ne le connaît pas), ni une solution, ni une copie rédigée, ni d’exercice qui lui ressemble. Le devoir est un travail personnel noté : tu le composes seul. Cette page contient ce que la séquence 3 t’a appris à faire, les exercices corrigés du Cned à refaire avant, et la check-list de dépôt. Ensuite, si tu veux, PEGASUS relit ta copie avant le dépôt et te signale uniquement les écarts de forme et de méthode (relation non écrite, unité absente, donnée du document non citée, résultat non commenté) — sans corriger un calcul ni donner un résultat.
1 · Les compétences évaluées
Partie 1 Expliquer le fonctionnement d’un alternateur (induction, rotor, stator), utiliser f = N × ω et le principe de la cellule photovoltaïque. diapos · verrouillage
Partie 2 Établir une chaîne énergétique, calculer un rendement (global = produit), une puissance, une énergie (E = P × t), une durée de demi-vie. diapos · verrouillage
Partie 2 Expliquer l’intermittence, comparer des formes de stockage, justifier le transport à très haute tension (P = U × I, effet Joule). diapos · verrouillage
Partie 3 Exploiter le cycle du carbone, ajuster une équation de combustion, comparer des masses de CO₂ par kWh, distinguer les deux ozones. diapos · verrouillage
Partie 3 Analyser des choix énergétiques à partir de documents (critères, réserves, transitions, GIEC) en points positifs et négatifs. diapos · verrouillage
Documents Prélever une valeur exacte dans un tableau, un graphique ou un schéma, la convertir (tr·min⁻¹ → tr·s⁻¹, Wh → J) et commenter un résultat. diapos · verrouillage
Liste établie à partir des objectifs des séances, des fiches « Retenir » et des corrigés de la séquence 3 (le contenu du devoir n’est pas connu de PEGASUS).
2 · Les méthodes du Cned à avoir dans la main
La chaîne énergétique
Réservoir → convertisseur (dans un cadre) → forme d’énergie ; une flèche de pertes thermiques à chaque convertisseur.
📘 Cned P2, séances 1 et 2, corrigés
Rendement
ρ = énergie (ou puissance) utile ÷ reçue ; pour une installation, le produit des rendements, jamais la somme.
📘 Cned P2, séance 1, question 3
Puissance et énergie
P = E ÷ t ; « l’énergie délivrée en 1 seconde » est une puissance ; E = P × t, en J (W × s) ou en Wh (W × h).
📘 Cned S’entraîner, exercices 3, 6 et 10
Les unités d’abord
Convertir avant de calculer : tr·min⁻¹ ÷ 60 ; 1 m³ d’eau = 1 000 kg ; 1 kWh = 3,6 × 10⁶ J ; vérifier la puissance de dix.
📘 Cned S’entraîner, exercices 3, 4 et 6
Fréquence d’un alternateur
f = N × ω, avec N le nombre d’aimants et ω en tours par seconde.
📘 Cned P1, « Retenir »
Ajuster une combustion
Équilibrer C, puis H, puis O ; les produits d’une combustion complète sont CO₂ et H₂O.
📘 Cned P3, séance 3, question 7
Comparer et commenter
Confronter le résultat à la valeur du document (rapport, ordre de grandeur) et proposer une hypothèse si l’écart est grand.
📘 Cned S’entraîner, exercices 3 et 7
Argumenter un choix
Critères du cours (disponibilité, impacts, vulnérabilité, faisabilité, coûts) ; chaque argument appuyé sur un document.
📘 Cned P3, « Retenir » et séance 5
3 · L'entraînement corrigé du Cned, à faire avant
4 · Le jour du devoir
Lis la durée et les consignes en tête du sujet, puis tous les documents avant d’écrire. Pour chaque question : repérer la donnée utile, écrire la relation en lettres, faire l’application numérique avec les unités, conclure par une phrase. Garde 10 minutes pour relire.
Les réflexes de la séquence : rotor = aimants, stator = bobine · f = N × ω avec ω en tr·s⁻¹ · rendement global = produit · P = E ÷ t, E = P × t · 1 kWh = 3,6 × 10⁶ J · efficacité = restituée ÷ stockée · U ↑ ⇒ I ↓ ⇒ moins d’effet Joule · combustion complète ⇒ CO₂ + H₂O · g de CO₂ par kWh = (g par kg) ÷ (kWh par kg).
5 · Check-list de dépôt
Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : séances, fiches « Retenir » et corrigés de la séquence 3, « S’entraîner » et son corrigé, page « Devoirs » (répartition, modèles de copies), calendrier des devoirs 2026-2027 (lus le 19.10.2026).