← Cours du Cned (anglais)📅 Calendrier Cned🎞️ Diapos séq. 3🔒 Verrouillage séq. 3🧠 Page blanche
PEGASUS · BAC · Cned — Anglais (LVA)

Préparer le devoir n°3

🟦 à rédiger et déposerSemaine 48 · 23 → 29.11.2026Séquence 31 h 30 · compréhension de l’oral et de l’écrit + expression écrite
Ce que cette page ne contient pas : ni les documents ni les sujets du devoir, ni un plan, ni une phrase toute faite. Le devoir est noté et le Cned exige un travail personnel (un texte généré par un outil est hors sujet) : tu le fais seul. Cette page contient ce que la séquence 3 t’a appris, les activités à refaire avant, et la check-list de dépôt. Après, si tu veux, PEGASUS relit tes comptes rendus et ton expression écrite avant le dépôt pour te signaler les écarts de méthode (traduction, paraphrase, longueur, pas d’exemple) — sans réécrire tes phrases.

1 · Les compétences évaluées

Liste établie à partir des objectifs de la séquence 3 et des modalités générales du devoir (aucun document ni sujet reproduit).

2 · Les réflexes à avoir dans la main

Le compte rendu de l’oral

Anticiper sur le titre ; 1ʳᵉ écoute : mots-clés ; 2ᵉ : WH checklist ; 3ᵉ : implicite et fonction ; rédiger en français dans l’ordre logique, en ouvrant sur la nature du document.

📘 Cned Part 1, activité 6 + corrigé

Le compte rendu de l’écrit, en anglais

Première lecture, WH checklist, tri des détails, liens (B2), puis un texte organisé : le document, les faits, les acteurs, les points de vue, l’implicite — avec tes mots.

📘 Cned Part 1, activités 1 et 2 (+ grille)

Viser B2

Pour chaque document : le contexte implicite, la motivation profonde, le point de vue — les trois colonnes de la grille du Cned.

📘 Cned Part 1, corrigé de l’activité 2

Argumenter à l’écrit

Une problématique en introduction, 2 parties illustrées par des exemples du cours, une nuance, une conclusion qui répond ; pour un discours, s’adresser au public et appeler à l’action.

📘 Cned Part 2, activité 9 + corrigé

Réemployer la langue de la séquence

sailed across, in order to, would, if + had… would have, the + catégorie, article zéro devant les notions, anaphore, question rhétorique.

📘 Cned Part 1 et Part 2 (outils linguistiques)

Respecter les longueurs

Les corrigés du Cned dépassent souvent la longueur demandée (241 mots pour 100) : toi, tu comptes tes mots avant de déposer.

📘 PEGASUS — mots comptés dans les corrigés

Ne pas traduire

Ni le script en français, ni le texte en paraphrase : on rend compte de manière organisée de l’explicite et de l’implicite.

📘 Cned Part 1 (méthodes)

3 · L'entraînement corrigé du Cned, à faire avant

4 · Le jour du devoir

Une heure trente pour trois épreuves : environ 25 minutes pour la compréhension de l’oral (les trois écoutes et leurs pauses, puis la rédaction), 30 minutes pour la compréhension de l’écrit, 30 minutes pour l’expression écrite, et 5 minutes de relecture. Commence par l’oral : tes notes sont fraîches. Avant chaque rédaction, un plan de 3 ou 4 lignes ; après, le compte des mots.

Les pièges de la séquence : article zéro devant une notion (democracy, freedom) · sailed across plutôt que went · would pour le possible, would have pour l’irréel du passé · sought, pas « seeked » · Winthrop n’est pas un Pilgrim · ne pas traduire, ne pas paraphraser, ne pas dépasser les longueurs.

5 · Check-list de dépôt

Les cases cochées restent enregistrées dans ce navigateur seulement. Sources : modalités du devoir n°3, objectifs de la séquence 3, calendrier des devoirs 2026-2027 (lus le 18.10.2026).