⭐ Trois questions, trois leçons-dissertations : faut-il dominer la nature ? · le travail est-il le propre de l’homme ? · la technique nous rend-elle plus humains ?
Ordre de travail conseillé : nature → travail → technique, chaque « mise en activité » faite au brouillon avant de lire les éléments de réponse, puis la synthèse, puis la page blanche. Ensuite la page « Préparer le devoir n°3 » : le devoir (en ligne, 2 h, un seul essai) se lance seul, après les devoirs n°1 et n°2 de la séquence 1.
1 · Pour chacune des 3 questions (nature, travail, technique), je redonne le plan en trois temps et la conclusion du cours.
2 · Pour chacun des auteurs principaux (une vingtaine), je donne la thèse en une phrase, l’œuvre et un exemple, sans confondre (Anaxagore ≠ Aristote, Rousseau des commodités ≠ Rousseau de la perfectibilité, Jonas ≠ Stone).
3 · Je maîtrise les distinctions : nécessaire / contingent, maîtriser / asservir, nature / culture, naturel / artificiel / superficiel, outil / machine, loisir / oisiveté, perfectibilité / perfection, différence de degré / de nature, technè / phusis, thérapie / amélioration.
4 · Je sais expliquer pourquoi chaque leçon est une dissertation (3 parties progressives, 3 arguments, transitions).
5 · Je cite sans erreur les formules clés : « comme maîtres et possesseurs », l’architecte et l’abeille, la faculté de se perfectionner, Homo faber, l’impératif de Jonas.
6 · Page blanche ≥ 85 % deux jours différents.