PEGASUS · BAC · Cned — Mathématiques (spécialité) · SÉQUENCE 4 / 15

Séquence 4 — Succession d’épreuves indépendantes, schéma de Bernoulli

⭐ Une phrase décide de tout : « on répète n fois, de façon identique et indépendante, la même épreuve de Bernoulli de paramètre p » ⇒ X ~ B(n ; p), P(X = k) = (n k)pᵏ(1 − p)ⁿ⁻ᵏ.

📊 Cours Cned : séance 1 (13 p.), séance 2 (15 p.), séance 3 (12 p.), séance 8 « Entraînement au bac » (5 p.), synthèse (7 p.), évaluation formative + corrigé (8 p.) — 60 pages lues en entier. Séances 4 à 7 : en ligne, non téléchargeables. 🎙️ Oral : 4 « minutes du prof » (≈ 7 min) non transcrites — couche déclarée. 🧮 Python : toutes les valeurs recalculées (valeurs_seq4.py, 0 échec) — 17 écarts signalés, dont un arrondi faux, « moins de 40 » mal traduit et une raison supposée au lieu d’être démontrée. 📝 Pas de devoir noté : une évaluation formative (sujet + corrigé + barème). Prépare la séquence 6 (devoir n°3, semaine 50). 21 micro-notions, ≈ 190 min.
Verrouillage séq. 4
0/21
← Cours du Cned (maths)🎞️ Diapos 2.0🧠 Page blanche

Ordre de travail conseillé : séance 1 → 2 → 3, chaque exercice fait avant sa correction, puis le sujet commenté de la séance 8 en cachant la solution, puis l’évaluation formative en conditions (≈ 1 h 35) et sa correction avec le barème, puis la page blanche. Les approfondissements (lois géométrique et de Poisson) sont hors du programme de spécialité.

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N1 · 🎲 Prérequis : variable aléatoire et conditionnement

séance 1, 13 p.
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Loi, espérance, variance

~10 min
📊 COURS CNED
Variable aléatoire = fonction de Ω dans ℝ ; loi = tableau des xi et P(X = xi) ; E(X) = Σ xiP(X = xi) ; V(X) = E(X²) − E(X)² ; σ = √V ; jeu équitable ⇔ E = 0.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Ne pas oublier que la somme des probabilités vaut 1 (vérification).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Calcul d’espérance et de risque.
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Roulette et roue

~10 min
📊 COURS CNED
Roulette : E(X) = E(Y) = −5/37, σ(X) ≈ 29,189 > σ(Y) ≈ 4,998 ⇒ stratégie 1 plus risquée. Roue : proba ∝ angle, E = −5/12 (≈ −42 c), vert à 1,50 € pour un jeu équitable.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Le gain « remporte 35 fois sa mise et récupère sa mise » vaut +175, pas +180.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Interpréter E et σ.
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Probabilités totales et inversion

~10 min
📊 COURS CNED
P(A ∩ B) = P(A) × PA(B) ; partition ⇒ P(E) = Σ P(Ai)PAi(E). Asthme : P(E) = 0,118 ; PE(A) ≈ 0,77 ; enfant non asthmatique, au moins un parent ≈ 0,069.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
PE(A) ≠ PA(E) : on inverse avec P(A ∩ E)/P(E).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Exercices de bac à arbre.
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Probabilités et suites

~8 min
📊 COURS CNED
pn+1 = 1/2 − 3/10 pn ; un = pn − 5/13 géométrique de raison −3/10 ; lim pn = 5/13.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Justifier la limite par −1 < q < 1, pas par « ça tend vers 0 ».
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Pont avec la séquence 2 : très fréquent au bac.
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N2 · 🔗 Indépendance

séance 2, § 1
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Le problème des partis

~5 min
📊 COURS CNED
Jeu en 3 manches interrompu à 2-1 : P(G1) = 0,5 + 0,25 = 0,75 ⇒ partage 3/4 et 1/4 (Pascal et Fermat).
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Le problème a été posé à Pascal par le chevalier de Méré et résolu par lettres avec Fermat (complément).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Culture pour une introduction.
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Indépendance de deux événements

~10 min
📊 COURS CNED
P(A ∩ B) = P(A)P(B) ⇔ PA(B) = P(B) (si P(A) ≠ 0). Dépend de P : dé équilibré oui, dé pipé non (6/27 ≠ 5/27). Contraires indépendants ; probabilité 0 indépendante de tout ; A indépendant de lui-même ⇔ P(A) ∈ {0 ; 1}.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Incompatibles (A ∩ B = ∅) ≠ indépendants.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Justifier un produit sur un arbre.
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Indépendance mutuelle

~6 min
📊 COURS CNED
Deux dés : A, B, C indépendants deux à deux (1/4) mais pas mutuellement (1/4 ≠ 1/8). Mutuellement ⇒ deux à deux, pas l’inverse.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
La définition du cours écrit Π Aj : il faut Π P(Aj).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Rédaction rigoureuse.
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Simulation : Ève et Sarah

~10 min
📊 COURS CNED
n = 2 : 0,6² + 2 × 0,6² × 0,4 = 0,648. n = 10 : boucle tant que E < 10 et S < 10, répétée 10 000 fois ⇒ ≈ 0,81 (exact : 0,814).
🎙️ ORAL
Environnement Python de l’exercice (en ligne).
⚠️ PIÈGE
« 2 × 0,6 × 0,4 » oublie la victoire finale : il faut 0,6² × 0,4 par chemin.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Algorithme à compléter (bac).
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N3 · 🎯 Bernoulli : épreuve, loi, schéma

séance 2, § 2-3
0/4
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Épreuve et loi de Bernoulli

~8 min
📊 COURS CNED
Deux issues ; X = 1 (succès, p) ou 0 (échec, 1 − p) ; E = p, V = p(1 − p) (preuve à refaire).
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Le « succès » peut être une panne : bien le nommer.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Définir la variable.
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Les feux de Lilou

~10 min
📊 COURS CNED
p = 0,55 ; 3 feux : 0,091 · 0,334 · 0,408 · 0,166, E = 1,65 ; 4 feux : 16 issues, chemins 1-4-6-4-1, E = 2,2.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
0,55³ = 0,166375 ⇒ 0,166 au millième (le cours écrit 0,167).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Construire la loi avec un arbre.
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Le schéma de Bernoulli

~8 min
📊 COURS CNED
n épreuves de Bernoulli identiques et indépendantes de paramètre p ; 2ⁿ issues ; (n k) chemins à k succès.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Tirages sans remise : pas un schéma de Bernoulli (sauf approximation annoncée).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Justifier un modèle.
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Coefficients binomiaux

~10 min
📊 COURS CNED
(n 0) = (n n) = 1 ; (n 1) = n ; (n k) = (n n−k) ; (n k) = (n−1 k−1) + (n−1 k) ; triangle de Pascal ; (6 2) = 15, (10 2) = 45 ; nCr, COMBIN.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Ligne du triangle : la ligne n° n + 1 donne les (n k) (le cours écrit l’inverse).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Calcul à la main exigé par le barème.
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N4 · 📊 La loi binomiale

séance 3, § 1
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Définition, formule, E et V

~10 min
📊 COURS CNED
X compte les succès d’un schéma de Bernoulli ⇒ X ~ B(n ; p) ; P(X = k) = (n k)pᵏ(1 − p)ⁿ⁻ᵏ ; E = np, V = np(1 − p) ; X = somme de n Bernoulli.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Oublier une des conditions dans la justification (identiques, indépendantes, deux issues, compter les succès).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
La phrase de justification, mot pour mot.
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Voitures et caramels

~10 min
📊 COURS CNED
B(7 ; 0,9) : P(X = 7) ≈ 0,4783, P(X = 3) ≈ 0,0026, P(X ≥ 6) ≈ 0,8503. B(10 ; 0,15) : P(X ≥ 2) = 1 − P(X ≤ 1) ≈ 0,456, E = 1,5, σ ≈ 1,13.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
« Au plus une hors service » = au moins 6 en service ; « au moins 2 » = 1 − P(X ≤ 1).
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Traduire l’énoncé sur X.
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Seuils et grand n

~10 min
📊 COURS CNED
1 − 0,4ⁿ ≥ 0,99 ⇔ n ≥ ln 0,01 / ln 0,4 ≈ 5,03 ⇒ 6. B(600 ; 0,1) : P(X = 60) ≈ 0,054, E = 60, P(X ≥ 60) ≈ 0,520 ; avec p = 0,05 : ≈ 4 × 10⁻⁷.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Diviser par ln 0,4 < 0 inverse l’inégalité ; « moins de 40 » = X ≤ 39.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Question de seuil : classique du bac.
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Outils et diagramme

~6 min
📊 COURS CNED
binomFdp / binomFRép (TI), Bpd / Bcd (Casio), LOI.BINOMIALE(k ; n ; p ; 0 ou 1) ; P(X ≥ k) = 1 − P(X ≤ k − 1) ; diagramme en cloche autour de np.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
B(10 ; 0,4) prend 11 valeurs, de 0 à 10.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Rédiger : écrire la probabilité cherchée avant la valeur.
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N5 · 🧩 Approfondissements (hors programme de spécialité)

séance 3, § 2
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Loi géométrique

~8 min
📊 COURS CNED
Rang du premier succès : P(X = k) = (1 − p)ᵏ⁻¹p ; E = 1/p. Montage : 0,0199 ; p = 0,02 : E = 50, P(X ≤ 20) = 1 − 0,98²⁰ ≈ 0,332.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Hors programme de spécialité : savoir retrouver le résultat (suite géométrique), pas le citer.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Exercices type « premier succès » (séance 8).
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Loi de Poisson et laser

~8 min
📊 COURS CNED
P(X = k) = λᵏe−λ/k! pour k ∈ ℕ ; E = V = λ ; approximation de B(n ; p). Laser : f(x) = e−x(1 + x + x²/2) décroissante, f(6,30) < 0,05 ⇒ 630 essais.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Le cours écrit « k non nul » : il faut k = 0 aussi.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Hors programme : culture et calcul d’exponentielle.
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N6 · 🏁 Entraînement au bac et évaluation formative

séance 8 + évaluation (sujet, corrigé, barème)
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Le sujet commenté

~12 min
📊 COURS CNED
pk = 0,1 ; 0,2 ; 0,3 ; 0,4 (à démontrer : 1,6 − 6r = 1) ; 0,008 ; 0,05 ; X ~ B(10 ; 0,4), E = 4, P(X ≥ 1) ≈ 0,994 ; Un = 0,6ⁿ⁻¹ × 0,4 ; Sn = 1 − 0,6ⁿ ; n = 14.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Le corrigé du Cned suppose r = 0,1 au lieu de le démontrer.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Sujet type bac complet.
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La méthode de rédaction

~6 min
📊 COURS CNED
Lire tout ; verbes (démontrer, déduire, calculer) ; questions liées ; conclure chaque question ; citer la propriété avant le calcul ; probabilité entre 0 et 1.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
« On ne prouve rien avec des exemples ».
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Points de rédaction du barème.
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L’évaluation formative

~15 min
📊 COURS CNED
Sujet + corrigé + barème : probabilités totales (0,3462), B(120 ; 0,05) (0,163), singe savant (1,4 × 10⁻³⁷, pn → 1), simulation Python B(9 ; 2/7) (0,279). À faire en conditions, puis corriger avec le barème.
🎙️ ORAL
COUCHE VIDE — déclarée les « minutes du prof » de la séquence (Probabilités 1 à 4 sur 8 : 1 min 32, 2 min 10, 2 min 26, 59 s) ne sont pas transcrites : à regarder sur la plateforme.
⚠️ PIÈGE
Coquilles du corrigé : 0,00882 → 0,0882, 120 × 0,06 → 0,05, 10 000 → 100 000.
📝 TOMBE AU DEVOIR / AU BAC
Auto-évaluation avant la séquence 6.

✅ Critères de verrouillage de la séquence 4

1 · Je calcule une espérance, une variance (König-Huygens) et un écart-type, et j’interprète le risque.

2 · Je résous un exercice d’arbre : probabilités totales, puis inversion du conditionnement.

3 · Je définis l’indépendance, je montre qu’elle dépend de P, et je distingue deux à deux et mutuellement.

4 · Je justifie une loi binomiale avec la phrase complète, je donne P(X = k), E et V, et je calcule P(X ≥ k) par le contraire.

5 · Je résous une question de seuil avec ln (et l’inversion du sens), et je refais seul le sujet de la séance 8 et l’évaluation formative.

6 · Page blanche ≥ 85 % deux jours différents.