PEGASUS · BAC · Cned — Histoire-géographie · SÉQUENCE 7 / 8

Séquence 7 — Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits

⭐ Le fil : 1991, l’espoir d’une paix par le droit → terrorisme et crimes de masse (Yougoslavie, Rwanda) → justice pénale internationale · l’Europe, de la CECA au Brexit · la République française depuis 1990

📊 Cours Cned : partie 1 (24 p., ≈ 10 100 mots) + corrigé (3 p.), partie 2 (17 p., ≈ 8 100 mots) + corrigé (3 p.), partie 3 (10 p., ≈ 3 500 mots) + corrigé (2 p.), synthèse (frise), sujet d’entraînement et son corrigé (3 p.) — ≈ 25 400 mots, tout lu. 📄 Pas d’oral en histoire : la 2ᵉ couche renvoie aux exercices du cours. Les trois « Zoom » interactifs (11-Septembre, tunnel sous la Manche, parité) sont en ligne et n’ont pas été vus. 🔎 Relecture : 45 écarts signalés (Dayton : deux entités, Monténégro oublié, siège de Sarajevo, Euratom, chaise vide française, « république centralisée », Vichy et la loi de 1905…) ; 219 contrôles Python. 📝 Devoir n°5 (en ligne, semaine 12, 22 → 28.03.2027, modalités pas encore publiées) : Préparer le devoir n°5. 35 micro-notions, ≈ 306 min.
Verrouillage HG séq. 7
0/35
← Cours du Cned (histoire-géographie)🎞️ Diapos 2.0🧠 Page blanche📝 Devoir n°5

Ordre de travail conseillé : partie 1, puis 2, puis 3, chaque exercice fait avant son corrigé, une frise chronologique 1990-2020 à trois lignes (le monde, l’Europe, la France) tenue à jour, puis la frise de synthèse refaite de mémoire, le sujet d’entraînement chronométré et la page blanche. Le devoir n°5 vient ensuite, seul.

▶

N1 · 🧭 Feuille de route et devoir n°5

page de la séquence
0/2
⬜

Le fil de la séquence

~6 min
📊 COURS CNED
Trois parties : nouveaux rapports de puissance et enjeux mondiaux ; la construction européenne ; les évolutions de la République française depuis 1990. Fil de la synthèse : trente ans de conflits ou trente ans de coopération ? ≈ 10 à 12 h, trois « Zoom » interactifs (11-Septembre, tunnel sous la Manche, parité), frise de synthèse.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Croire que 1991 ouvre une ère de paix : c’est l’espoir de 1991, que la suite dément.
📝 TOMBE AU BAC
Toute question problématisée sur le monde après 1991.
⬜

Le devoir n°5 : en ligne

~4 min
📊 COURS CNED
Devoir n°5 en ligne, semaine 12 (22 → 28.03.2027), sur la séquence 7 seule (la séquence 6 n’a pas de devoir) ; modalités dans « Devoirs — Partie 2 », pas encore publiée. Le devoir en ligne n°2 : 1 h, un seul essai, questions dans l’ordre.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée le sujet n’est pas connu ; préparation : Préparer le devoir n°5.
⚠️ PIÈGE
Cliquer sur le lien du devoir le lance : lire les modalités avant.
📝 TOMBE AU BAC
Le devoir se fait seul.
▶

N2 · 🕊️ P1 A — 1990-1994 : l’espoir d’un monde pacifié

partie 1, A.1
0/2
⬜

La guerre du Golfe

~10 min
📊 COURS CNED
2.08.1990 : l’Irak envahit le Koweït. Bush (père) saisit l’ONU, débloquée par la fin de l’URSS : résolution 660 (condamne, exige le retrait), 678 (29.11.1990 : autorise la force après le 15.01.1991). Coalition (34 pays), six semaines de combats, Koweït libéré, Saddam maintenu, embargo. Les États-Unis « gendarmes du monde ».
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 1 (résolutions 660 et 678) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Confondre les deux résolutions : la 660 exige, la 678 autorise. L’Irak n’est pas envahi en 1991.
📝 TOMBE AU BAC
Le rôle de l’ONU après la guerre froide.
⬜

La fin de l’apartheid

~8 min
📊 COURS CNED
Apartheid : ségrégation légale imposée par la minorité blanche (15 à 20 %). Sanctions internationales (années 1960) ; Mandela libéré en 1990, négociation avec de Klerk, abolition en 1991, Nobel commun en 1993, élections libres le 27.04.1994. « Nation arc-en-ciel » (Tutu) ; inégalités persistantes.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Le cours date l’apartheid de 1948 puis, dans le vocabulaire, « des années 1950 » : retenir 1948 (arrivée au pouvoir du Parti national).
📝 TOMBE AU BAC
Exemple de démocratisation après 1991.
▶

N3 · 💣 P1 A — Terrorisme, défis mondiaux, conflits persistants

partie 1, A.2-3
0/5
⬜

Terrorisme et décennie noire

~8 min
📊 COURS CNED
Conflit asymétrique : armée ou police contre terroristes ou guérillas. Algérie 1991-2002 : le FIS gagne les législatives de 1991, l’armée les annule, guerre civile (des centaines de milliers de morts) ; avion d’Air France détourné (déc. 1994) ; Bentalha (22-23.09.1997, ≈ 400 morts).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Le FLN n’est pas « l’armée » au sens strict : un parti-État adossé à l’armée — garder la formule du cours avec prudence.
📝 TOMBE AU BAC
Définitions exigibles : terrorisme, conflit asymétrique.
⬜

Le 11-Septembre et ses suites

~10 min
📊 COURS CNED
11.09.2001 (≈ 3 000 victimes) : guerre d’Afghanistan (avec l’accord de l’ONU), puis d’Irak (2003, sans l’ONU, armes de destruction massive inexistantes) ⇒ déstabilisation. Daech (2014) en Syrie et en Irak, vaincu sur le terrain en 2019. Carte Fondapol : victimes surtout musulmanes ; en Europe, la France la plus touchée.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 2 (carte des attentats islamistes depuis 1979) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Le tableau du cours date l’Afghanistan « 2001-2011 » et l’Irak « 2003-2014 » : engagement américain jusqu’en 2021 en Afghanistan, retrait d’Irak en décembre 2011.
📝 TOMBE AU BAC
Un tournant : exemple d’ouverture ou de partie.
⬜

Les défis mondiaux

~6 min
📊 COURS CNED
Réchauffement, pollution, phénomènes extrêmes ; accord de Paris (2015) ; cybercriminalité, complotisme, tensions communautaires, crises sanitaires (covid-19) : des défis à l’échelle mondiale.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
« Trump s’en est retiré aussitôt élu » : retrait annoncé en juin 2017, effectif le 4.11.2020.
📝 TOMBE AU BAC
Gouvernance mondiale : ses limites.
⬜

Le conflit israélo-palestinien

~10 min
📊 COURS CNED
Sionisme (fin XIXᵉ), déclaration Balfour (1917), mandat britannique, partage de l’ONU (1947), Israël proclamé le 14.05.1948, guerres israélo-arabes ; paix avec l’Égypte (Camp David 1978, traité 1979) ⇒ conflit israélo-palestinien. Oslo 1993 (Rabin, Arafat, Clinton ; Nobel 1994), puis blocage (Jérusalem, colonies, réfugiés, Hamas).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 3 (photographie d’Oslo, 1993) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Le cours et le corrigé datent la paix avec l’Égypte de « 1978 » : accords de Camp David en 1978, traité en 1979.
📝 TOMBE AU BAC
Exemple de conflit qui persiste malgré la fin de la guerre froide.
⬜

Les conflits de 2019

~8 min
📊 COURS CNED
Carte de 2019 : guerres majeures (plus de 10 000 morts par an) au Mexique (cartels), en Syrie (depuis 2011, ≈ 500 000 morts, Assad soutenu par la Russie et l’Iran), en Afghanistan, au Yémen (réunifié en 1990, guerre civile).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 4 (carte des conflits en 2019) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Corrigé : occupation soviétique de l’Afghanistan « de 1979 à 1988 » ⇒ retrait achevé le 15.02.1989.
📝 TOMBE AU BAC
Lire une carte à plusieurs niveaux de légende.
▶

N4 · 🧨 P1 B — Les crimes de masse en ex-Yougoslavie

partie 1, B.1
0/3
⬜

De Tito aux élections de 1990

~8 min
📊 COURS CNED
1918 : la Yougoslavie ; 1945 : Tito, république fédérative socialiste de six républiques (Slovénie, Croatie, Bosnie-Herzégovine, Serbie, Monténégro, Macédoine), nationalismes réprimés. 1980 : mort de Tito, crise ; 1981 : Kosovo ; 1990 : victoire des nationalistes — des peuples enchevêtrés (doc. 8).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : lecture de la carte des nationalités (doc. 8) et de la chronologie (doc. 9).
⚠️ PIÈGE
Le cours n’énumère que cinq républiques : il manque le Monténégro — la citation de Tito en annonce six.
📝 TOMBE AU BAC
Expliquer une guerre par ses causes (nationalisme, crise, mosaïque).
⬜

Les guerres de 1991-1995

~12 min
📊 COURS CNED
Milosevic (1987) : la « Grande Serbie ». 25.06.1991 : Slovénie (dix jours de guerre) et Croatie (épuration ethnique, FORPRONU 1992, 20 000 morts). Avril 1992 : Bosnie ; siège de Sarajevo (400 000 habitants, plus de 10 000 victimes) ; Srebrenica (11-15.07.1995) : plus de 8 000 hommes tués par l’armée de Mladic, qualifié de génocide.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : doc. 10 (témoignage sur le siège de Sarajevo).
⚠️ PIÈGE
Siège de Sarajevo levé le 29.02.1996 (cours : décembre 1995) ; Croatie reconquise en août 1995 (opération Tempête), accord d’Erdut en novembre.
📝 TOMBE AU BAC
Définition exigible : épuration ethnique.
⬜

Dayton et l’éclatement

~8 min
📊 COURS CNED
Intervention de l’OTAN (Clinton) ⇒ Dayton (1995) : une Bosnie de deux entités (Fédération croato-musulmane, République serbe). Kosovo : OTAN 1999, tutelle de l’ONU, indépendance en 2008 ; Monténégro 2006 ⇒ sept États. Les Européens n’ont pas su faire la paix seuls.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Le cours écrit « trois entités : serbe, croate et bosniaque » : il y en a deux, comme le montre sa propre carte.
📝 TOMBE AU BAC
Le rôle des États-Unis et de l’OTAN.
▶

N5 · 🕯️ P1 B — Le génocide des Tutsis au Rwanda

partie 1, B.2
0/3
⬜

Un siècle de racisme au pouvoir

~10 min
📊 COURS CNED
Colonisation allemande puis belge : une différence « ethnique » inventée (éleveurs « tutsis », cultivateurs « hutus »), carte d’identité ethnique. 1959 : révolution hutue ; 1962 : indépendance ; massacres, « inyenzi » (cafards). 1990 : offensive du FPR ; Arusha (août 1993) ; 6.04.1994 : l’avion d’Habyarimana abattu.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : doc. 13 (carte d’identité d’un Tutsi).
⚠️ PIÈGE
Hutus et Tutsis ne forment pas des ethnies : même langue, même religion, même culture — la carte d’identité fabrique la différence.
📝 TOMBE AU BAC
Expliquer les étapes vers un génocide.
⬜

Un « génocide des voisins »

~12 min
📊 COURS CNED
7.04 → 4.07.1994 : 800 000 à 1 million de victimes. Tués sur place, à la machette, sur les collines, dans les églises (≈ 40 % des victimes), aux barrages ; « génocide des voisins » (Hélène Dumas) ; viols de masse ; un génocide d’État (armée, gendarmerie, logistique), la radio RTLM appelle au meurtre ; le meurtre vécu comme un « travail ».
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 5 (témoignage d’une survivante, gacaca de Kanyinya) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
« Ces 100 jours » : du 7 avril au 4 juillet, il n’y en a que 88 ; les « cent jours » courent jusqu’à la mi-juillet.
📝 TOMBE AU BAC
Caractériser un génocide (intention, groupe visé, femmes et enfants).
⬜

La fin du génocide

~6 min
📊 COURS CNED
Le FPR prend Kigali le 4.07.1994 (Kagame) ; plus de 2 millions de Hutus fuient (au Zaïre). La thèse du « double génocide » est un négationnisme : seul le génocide des Tutsis est reconnu. Reconstruction, cohabitation, justice ; deuil national à partir du 7 avril.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Écrire « double génocide » : c’est reprendre un argument négationniste.
📝 TOMBE AU BAC
Mémoire et justice après un génocide.
▶

N6 · ⚖️ P1 C — La justice pénale internationale

partie 1, C
0/5
⬜

De La Haye à Nuremberg

~8 min
📊 COURS CNED
La Haye (1899, 1907) : les « lois de l’humanité », mais seuls les crimes de guerre sont visés. 1915 : la France, le Royaume-Uni et la Russie dénoncent des « crimes contre l’humanité » (Arméniens), sans tribunal. Nuremberg (20.11.1945 → 1.10.1946) : 24 dirigeants nazis, première juridiction pénale internationale.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Déclaration du 24 mai 1915 (le cours écrit « 28 mai »).
📝 TOMBE AU BAC
Situer la naissance de la notion de crime contre l’humanité.
⬜

Le TPIY

~10 min
📊 COURS CNED
Résolution 827 (25.05.1993) : le Conseil de sécurité crée le TPIY pendant la guerre — première juridiction issue de l’ONU. Compétence : ex-Yougoslavie depuis le 1.01.1991 ; quatre crimes ; des personnes, l’ordre reçu n’excuse pas. 161 accusés, 90 condamnés ; Karadzic et Mladic à perpétuité ; Milosevic mort avant le verdict.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 6 (résolution 827) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
« Débute ses travaux le 6 mai 1995 » : à préciser — juges installés le 17.11.1993, premier procès (Tadić) le 7.05.1996 ; Karadzic président de la République serbe de Bosnie jusqu’en 1996.
📝 TOMBE AU BAC
Analyser un texte de l’ONU (rôle, date, objectif).
⬜

Le bilan du TPIY

~6 min
📊 COURS CNED
Bilan à nuancer : pas de dissuasion (pires crimes après 1993), pressions sur juges et témoins (procès Haradinaj), pas de réconciliation, accusés morts avant le verdict (Milosevic, Arkan, Praljak) ; mais droits de la défense respectés.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Haradinaj n’a pas été « président du Kosovo » : il en a été Premier ministre.
📝 TOMBE AU BAC
Nuancer un bilan : réussites et limites.
⬜

TPIR et gacaca

~10 min
📊 COURS CNED
TPIR (8.11.1994 → 31.12.2015, Arusha) : reconnaît le génocide, juge les planificateurs ; critiques : une soixantaine de condamnés, plus de 2 milliards de dollars, victimes humiliées, peines réduites, acquittements. Gacaca (2002-2012) : 12 000 tribunaux de village, près de 2 millions de dossiers, aveux ; réconciliation limitée.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 7 (entretien avec Alain Gauthier, Le Monde, 2015) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Le corrigé écrit que Munyeshyaka a été « acquitté » en France : il a bénéficié d’un non-lieu, sans procès — l’entretien le dit.
📝 TOMBE AU BAC
Comparer justice internationale et justice de proximité.
⬜

La CPI

~8 min
📊 COURS CNED
Statut de Rome (1998) : la CPI, un traité (pas une création de l’ONU), en activité depuis 2002. Crime contre l’humanité détaché de la guerre, commis aussi par des organisations, attaque « généralisée et systématique », imprescriptible. Bilan maigre : États-Unis et Russie hors du traité, peu d’affaires.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
« La CPI a introduit la compétence universelle » : faux — elle juge sur le territoire ou les ressortissants des États parties, ou sur saisine du Conseil de sécurité. « Seuls 122 États » : 123 en 2020.
📝 TOMBE AU BAC
Gouvernance mondiale : une réponse lente et par à-coups.
▶

N7 · 🇪🇺 P2 A-B — Construire l’Europe (1945-1992)

partie 2, A et B
0/4
⬜

Les origines (1945-1950)

~8 min
📊 COURS CNED
Une idée ancienne relancée par Churchill (sept. 1946). Trois raisons : paix (réconciliation franco-allemande), anticommunisme (OECE 1948, OTAN 1949), prospérité. Congrès de La Haye (mai 1948) ; Conseil de l’Europe (mai 1949, 10 pays) ; CEDH (1950).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Biographie de Churchill : Congrès de La Haye « en mai 1848 » ⇒ 1948.
📝 TOMBE AU BAC
Les causes de la construction européenne.
⬜

La CECA

~10 min
📊 COURS CNED
9.05.1950 : déclaration Schuman, projet de Monnet — des « réalisations concrètes », une solidarité de fait. CECA (1951, les Six) : une Haute Autorité indépendante, ressources propres, responsable devant une Assemblée — des institutions supranationales, l’intégration.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 1 (discours de Monnet, 10.08.1952) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Intégration ≠ coopération : dans l’intégration, des institutions communes décident au-dessus des États.
📝 TOMBE AU BAC
Définitions exigibles : intégration, supranational.
⬜

De la CED à l’Europe des Douze

~10 min
📊 COURS CNED
CED signée en 1952, rejetée par le Parlement français (août 1954) ⇒ l’économie d’abord. Traités de Rome (25.03.1957) : CEE et Euratom. PAC (1962), union douanière (1968), SME (1979). Élargissements : 1973 (9), 1981 (10), 1986 (12). Douaumont (22.09.1984) : le couple franco-allemand.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Le cours écrit qu’Euratom « ne verra pas le jour » : faux, Euratom fonctionne depuis 1958.
📝 TOMBE AU BAC
Chronologie de l’intégration : à savoir dater.
⬜

Fédéralisme et souverainisme

~12 min
📊 COURS CNED
Fédéralistes : Monnet, Schuman, Mollet (1965), Fischer (2000 : Fédération, partage de souveraineté, « centre de gravité »). Souverainistes : De Gaulle (1960), Thatcher (Bruges, 1988 : coopération entre États souverains, défense sous l’OTAN — atlantisme). Chaise vide (1965-1966) ⇒ compromis de Luxembourg (unanimité).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercices 2, 3 et 4 (Mollet, Thatcher, Fischer ; caricature de Plantu) + corrigés.
⚠️ PIÈGE
Le cours écrit que « la Luxembourg » boycotte le Conseil : c’est la France (≈ sept mois, du 30.06.1965 au 29.01.1966).
📝 TOMBE AU BAC
Confronter deux points de vue (consigne type « Vers le bac »).
▶

N8 · 🌐 P2 C-D — L’Union européenne depuis 1992

partie 2, C et D
0/4
⬜

Traités et élargissements

~10 min
📊 COURS CNED
Schengen (1985), Erasmus (1987), Acte unique (1986, marché unique au 31.12.1992). Maastricht (1992) : l’UE, l’euro (2002), la PESC, la citoyenneté. Amsterdam (1997), Nice (2001), Lisbonne (2009) ; non de 2005. De 12 à 28 : 1995, 2004 (10), 2007, 2013 ; question d’une Europe à plusieurs vitesses.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
« La CEE devient l’UE » : Maastricht crée l’UE et la CEE devient la CE. La Norvège refuse l’adhésion en 1994 ; la Suisse rejette l’EEE en 1992.
📝 TOMBE AU BAC
Chronologie de l’approfondissement et de l’élargissement.
⬜

Les institutions

~10 min
📊 COURS CNED
Parlement (705 députés élus) et Commission (27 commissaires) : supranationaux. Conseil de l’UE (ministres) : décide avec le Parlement, à la majorité qualifiée (55 % des États, 65 % de la population) ; Conseil européen (chefs d’État et de gouvernement) : orientations, pas de lois. Unanimité : défense, fiscalité, affaires étrangères.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 5 (tableau des institutions) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Ne pas confondre Conseil européen et Conseil de l’UE. À 27, la majorité qualifiée exige au moins 15 États (le cours : « 16 », la règle à 28) ; le Conseil européen se réunit deux fois par semestre.
📝 TOMBE AU BAC
Classer des institutions : supranational ou intergouvernemental.
⬜

Dette grecque et migrants

~10 min
📊 COURS CNED
Grèce : dette ≈ 100 % du PIB (2007), 120 % (2010) ; prêt de 110 milliards (mai 2010) contre l’austérité, plans de 2011 et 2015 ; Mécanisme européen de stabilité. Migrants : plus d’un million d’arrivées en 2015 ; répartition de 120 000 réfugiés ; accord avec la Turquie (mars 2016) ; Schengen suspendu dans six pays, murs.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
MES créé en 2012 (le cours : 2013) ; « 3 800 morts en 2016 » : c’est le chiffre de 2015 (≈ 5 100 en 2016).
📝 TOMBE AU BAC
Les remises en question de la construction européenne.
⬜

Le Brexit

~8 min
📊 COURS CNED
23.06.2016 : 51,9 % pour la sortie ; article 50 ; trois rejets à Westminster, démission de Theresa May ; accord du 17.10.2019 ; sortie le 31.01.2020, transition jusqu’au 31.12.2020. L’UE perd une puissance démographique, économique et nucléaire ; défiance des opinions.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
La chronologie du cours écrit Brexit « effectif en 2019 » : 31 janvier 2020. L’accord de retrait est conclu par le Conseil de l’UE, pas par le Conseil européen.
📝 TOMBE AU BAC
Une crise sans précédent : l’UE à 27.
▶

N9 · 🇫🇷 P3 — Les évolutions de la République française

partie 3
0/5
⬜

Alternances et cohabitations

~8 min
📊 COURS CNED
Cohabitations : 1993 (sous Mitterrand), 1997 (dissolution manquée de Chirac, Jospin à Matignon : 35 heures, CMU, PACS). 21.04.2002 : Le Pen devance Jospin de moins de 200 000 voix ; Chirac réélu avec 82 %. Puis Sarkozy, Hollande, Macron : plus de cohabitation.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
COUCHE VIDE — déclarée pas d’exercice du Cned sur ce point.
⚠️ PIÈGE
Vocabulaire du cours : la cohabitation, c’est quand président et Premier ministre ne sont pas de la même famille politique (le « pas » manque).
📝 TOMBE AU BAC
Définitions exigibles : alternance, cohabitation.
⬜

Les réformes institutionnelles

~10 min
📊 COURS CNED
2000 : quinquennat ; inversion du calendrier ⇒ majorité présidentielle. 2003 : l’organisation décentralisée dans la Constitution ; MAPTAM (2014), NOTRe (2015), 13 régions (2016). 2008 : pas de VIᵉ République ; président encadré (nominations, article 16, deux mandats), Parlement renforcé (moitié de l’ordre du jour).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 1 (fiche Vie-publique sur la réforme de 2008) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Le cours écrit qu’en 2003 la Constitution fait de la France « une république centralisée » : c’est l’inverse, « son organisation est décentralisée ».
📝 TOMBE AU BAC
Les institutions de la Vᵉ République et leur adaptation.
⬜

Défiance et projets de réforme

~6 min
📊 COURS CNED
Défiance (abstention, gilets jaunes, érosion des partis) ; réforme de 2018 abandonnée (affaire Benalla, gilets jaunes). Bristielle et Guerra (2020) : popularité faible, faute de coalition et à cause de la focalisation présidentielle ; proposent législatives le même jour et une dose de proportionnelle.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 2 (tribune du Figaro, 30.04.2020) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
Une tribune défend une proposition : la présenter comme un point de vue, pas comme un fait.
📝 TOMBE AU BAC
Critiquer un document (auteur, date, intention).
⬜

Femmes et parité

~10 min
📊 COURS CNED
Vote : 1944 (premier vote en 1945) ; Cresson Première ministre (1991-1992). Parité : révision constitutionnelle de 1999, loi de 2000, pénalités doublées en 2014 ; députées ≈ 10 % (2000) → ≈ 39 % (2017). Travail sans autorisation (1965), écart salarial ≈ 18,5 %, IVG à 12 semaines (2001), viol entre époux (1990), #MeToo (2017), lois de 2018 et 2019.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 3 (graphique sur la parité à l’Assemblée) + corrigé.
⚠️ PIÈGE
« Une seule Première ministre » : vrai en 2020, plus depuis Élisabeth Borne (2022-2024). Le délit d’entrave à l’IVG date de 1993 ; le RU 486 est autorisé en 1988.
📝 TOMBE AU BAC
Analyser un graphique statistique (candidates et élues).
⬜

Familles et laïcité

~10 min
📊 COURS CNED
Familles : divorces (≈ 45 %), monoparentales (≈ 2 enfants sur 10), recomposées (1 sur 10) ; PACS (1999, ≈ 200 000 par an) ; mariage pour tous (2013). Laïcité : lois Ferry (1882), séparation (1905), principe constitutionnel (1946), Concordat en Alsace-Moselle ; Creil (1989), loi de 2004, attentats de janvier 2015.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : exercice 4 (mariages et PACS) + corrigé ; doc. 8 (affiche de l’Observatoire de la laïcité).
⚠️ PIÈGE
« Un enfant sur sept » dans une famille « traditionnelle » : environ sept sur dix ; Vichy n’a pas abrogé la loi de 1905 ; la loi de bioéthique est adoptée en 2021.
📝 TOMBE AU BAC
Montrer des évolutions sociales avec des dates.
▶

N10 · 🧭 Synthèse, méthode et écarts

synthèse, sujet d’entraînement
0/2
⬜

La frise de synthèse

~6 min
📊 COURS CNED
Du monde unipolaire au monde multipolaire (1991, 2001). Trente ans de conflits (Golfe 1991, Rwanda 1994, Afghanistan 2001, Daech) ou de coopération (apartheid aboli en 1991, Oslo 1993, TPIY 1993, TPIR 1994, CPI 1998).
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : fiche de synthèse du Cned (frise) — à refaire de mémoire.
⚠️ PIÈGE
La frise date la CPI de 1998 : c’est le statut ; la Cour fonctionne depuis 2002.
📝 TOMBE AU BAC
Plan de révision ; ouverture d’une introduction.
⬜

Méthode : la question problématisée

~10 min
📊 COURS CNED
Sujet d’entraînement : une question problématisée en 1 h, introduction et conclusion rédigées, plan détaillé. Analyser les termes, poser la problématique, annoncer le plan ; 2 ou 3 parties de 2 ou 3 sous-parties au brouillon ; argumenter plutôt qu’énumérer ; conclure en répondant.
📄 DOCUMENT / EXERCICE
Exercice du Cned : sujet d’entraînement de la séquence 7 et son corrigé (à faire seul, chronométré, avant de lire le corrigé).
⚠️ PIÈGE
Le sujet présente l’exercice comme « l’un des deux proposés lors des E3C » : les E3C ont été supprimées en 2021 — la méthode reste valable.
📝 TOMBE AU BAC
Toute épreuve d’histoire-géographie.

✅ Critères de verrouillage de la séquence 7

1 · Je refais de mémoire une frise 1990-2020 à trois lignes (le monde, l’Europe, la France) avec au moins vingt-cinq dates exactes.

2 · J’explique pourquoi 1991 fait naître l’espoir d’une paix par le droit (Golfe, apartheid) et pourquoi il est déçu (terrorisme, Yougoslavie, Rwanda, conflits de 2019).

3 · Je distingue Nuremberg, TPIY, TPIR, gacaca et CPI (date, créateur, compétence, bilan) et je définis génocide, crime contre l’humanité, épuration ethnique.

4 · Je raconte la construction européenne de la déclaration Schuman au Brexit et j’oppose fédéralisme et souverainisme avec deux auteurs ; je ne confonds pas Conseil européen et Conseil de l’UE.

5 · Je cite, datées, cinq évolutions de la République depuis 1990 (cohabitation, quinquennat, décentralisation, 2008, parité, PACS, mariage pour tous, loi de 2004) — sans recopier les écarts du cours.

6 · Je refais seul le sujet d’entraînement, puis page blanche ≥ 85 % deux jours différents.