⭐ HYPER IMPORTANT Le prof insiste — à connaître par cœur.

📜 ANNALE Ce contenu est tombé (ou tombe régulièrement) à l'examen — l'année est indiquée.

📝 TD LE PROGRAMME D'EXAMEN DU SEMESTRE, DICTÉ PAR LE PROF — ce chapitre-ci ne pèse rien dans les annales (SFOW = 0, une seule question partagée avec le Ch7) mais il contient la chose la plus précieuse de la matière : les diapositives 48 à 51, où le prof énumère chapitre par chapitre ce qui tombe. CE QU'IL FAUT SAVOIR CALCULER : médiane, moyenne, fréquences (« des calculs qui se font de tête », 1:38:57) · IC 95 % d'une proportion et d'une moyenne · sensibilité, spécificité, VPP, VPN, rapports de vraisemblance · risque, RR, DR, NNT, prévalence, incidence · odds ratio sur un tableau 2×2 · valeurs prédites d'une régression multiple si les coefficients sont donnés. CE QU'IL FAUT SEULEMENT INTERPRÉTER : boxplot, histogramme, scatterplot · Student et Chi-2 · coefficients de régression et de corrélation · courbe ROC et AUC · courbe de survie, Kaplan-Meier, logrank, hazard ratio · OR de McNemar · régression logistique · effet commun, hétérogénéité, funnel plot. 🗑️ EXPLICITEMENT HORS EXAMEN : « je ne vous donnerai pas un article à lire et faire la lecture critique à l'examen, c'est tout simplement pas possible » · « vous n'avez pas non plus à connaître la liste des items de CONSORT » (1:46:59) · la grille de lecture par cœur (1:26:33) · le nom du test de Breslow (1:10:25) · et, dit deux fois, « les exemples vus en cours ne feront pas l'objet de questions d'examen » (10:33 et 1:38:57) — donc l'essai sur le jus de canneberge lui-même n'est pas au programme : il ne sert qu'à porter les notions.

💊 MÉDECINE Application clinique directe.

⚠️ PIÈGE Erreur classique en QCM.

🔗 PONT Reviendra dans un autre chapitre (numéro indiqué).

🎙️ ORAL Le bandeau bleu en bas d'une diapo = ce que le prof DIT dans la vidéo (transcription), en plus de la diapo.

📝 QCM INTERCALÉS Les 27 QCM intercalés (19 de type A, 8 de type K′) portent sur ce qui reste exigible : les deux questions de la lecture critique (validité interne contre utilité), les six étapes de l'essai et le contenu du protocole, la différence entre dissimulation de l'allocation future et insu, les deux moments du biais de sélection et le test décisif de la raison de sortie, le biais de mesure sur les outcomes mous, ce qui fait un bon essai et ce qui fait un bon article, la structure IMRaD, ce que CONSORT normalise (les rapports, pas les essais), le piège de la table 1 (seule la fréquence PENDANT LE SUIVI compte pour la confusion), les dénominateurs qui ne sont pas 50-49-50, le NNT et son intervalle inversé, la distinction sur-évalué / sous-estimé, et les consignes d'examen elles-mêmes. S'y ajoute l'annale SFO 2024 Q22 mot pour mot, dont la clé — donnée comme reconstituée dans la banque — est confirmée par le répétitoire officiel du prof.

🕳️ MODE TROUS Masque les valeurs et mots-clés — clique chaque trou pour vérifier ta mémoire (rappel actif).

⬜🔶✅ MAÎTRISE Coche chaque diapo (touche X) : à faire → vu → verrouillé. Sauvegardé sur cet appareil.