Bac Spé SVT · Amérique du Nord · Jour 2 · Session 2025 · Réf. 25-SVTJ2AN1
Exercice 1 — La reproduction chez les plantes à fleurs
Synthèse rédigée : comment la reproduction (asexuée par rhizomes → colonisation rapide sur place ; sexuée → graines dispersées → colonisation durable et lointaine) permet une colonisation rapide (cas du chiendent).
7 points · synthèse rédigée · Exercice 1 / 2
🎨 Code couleur — 📄 « Sujet complet » = l'énoncé officiel vierge (mot pour mot) · 🎬 « Mode automatique » lit tout et descend seul
terme clé
valeur
lien logique → / =
On en déduit que : connecteur
résultat
énoncé clé
termesurvole → définition
⬇️⬆️ segment · ⬅️➡️ exo
📄 Énoncé officiel — Bac SVT · Session 2025 · Amérique du Nord · Jour 2 · Code repère 25-SVTJ2AN1 — vrai PDF officiel (page 2/7). Survole 💡 / clique ✍️ à côté de la question.
🗺️ Plan proposé (aide étape par étape) — 💡 méthode + diapo du cours · ✍️ rédaction type
IntroAccroche (chiendent) · définitions · problème · annonce du plan
IReproduction asexuée : rhizomes → colonisation rapide sur place
II.AReproduction sexuée : fleur → pollinisation → double fécondation
II.BFruit, graine & dispersion : coloniser loin
II.CGermination & banque de graines : installation durable
Concl.Complémentarité asexuée + sexuée + schéma-bilan
ℹ️ Synthèse rédigée : le « plan proposé » découpe la réponse. Chaque ligne renvoie à sa rédaction type et aux diapos du Chap 10 (Reproduction de la plante).
📖Présentation de l'exercice & méthode de la synthèse
🎯 CE QUE TU DOIS PRODUIRE
L'Exercice 1 (Bac SVT · Amérique du Nord · Jour 2 · 2025) est une synthèse rédigée, notée sur 7 points : « La reproduction chez les plantes à fleurs ».
Question officielle : « Expliquer comment, chez les plantes à fleurs, les mécanismes de reproduction peuvent conduire à une colonisation rapide d'un milieu agricole. »
L'Exercice 1 (Bac SVT · Amérique du Nord · Jour 2 · 2025) est une synthèse rédigée, notée sur 7 points : « La reproduction chez les plantes à fleurs ».
Question officielle : « Expliquer comment, chez les plantes à fleurs, les mécanismes de reproduction peuvent conduire à une colonisation rapide d'un milieu agricole. »
✅ On attend une composition : introduction, développement structuré, conclusion, avec des exemples et un schéma. ⚠️ Le document (chiendent) est une aide : son analyse n'est pas attendue. Ici, la synthèse est découpée en 6 étapes. 📄 En haut, le vrai sujet officiel ; 🎬 le mode automatique lit chaque étape, laisse 5 s, puis donne la rédaction type.
⏳ À toi de chercher… (le corrigé se révèle dans 5 s — appuie sur ⬇️ pour passer tout de suite)
Synthèse interactive · 6 étapes · 🎬 automatique = lecture Nicolas + karaoké + défilement · ⬇️⬆️ segments · ⬅️➡️ exos.