Identifier une fonction sans réaction : le spectre IR. Une molécule absorbe certains rayonnements infrarouges : chaque liaison absorbe dans un domaine de nombre d'onde σ (cm⁻¹) qui lui est propre. Le spectre donne la transmittance (%) en fonction de σ : une absorption se traduit par une bande dirigée vers le bas. On identifie un groupe en repérant ses bandes à l'aide d'une table. Deux réflexes clés : la bande O–H très large (2500–3200), superposée à C–H, signe un acide carboxylique ; la présence conjointe de C=O (≈ 1700) et C–O (≈ 1200) signe un ester. On s'en sert aussi pour suivre une synthèse (disparition/apparition de bandes). Exercice noté dans presque tous les sujets.
Ce qu'on te demande
Formulations
Fréquence
Principe (transmittance vs σ)
« Bande vers le bas »
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Identifier un groupe (table)
« Quelle liaison ? »
🔥🔥🔥
Lever l'ambiguïté (acide)
« O–H large 2500–3200 »
🔥🔥🔥
Signer un ester (C=O + C–O)
« Fonction ester »
🔥🔥🔥
Suivre une synthèse
« Bande qui disparaît / apparaît »
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A · CARTOGRAPHIE ❓ Toutes les questions-types
Dès que tu lis le mot vert, sors la copie.
QT1 — « principe du spectre IR »→ transmittance (%) vs σ ; bande vers le bas.
QT2 — « identifier un groupe »→ repérer la bande dans la table.
QT3 — « bande vers 3300 large »→ O–H (alcool).
QT4 — « O–H très large 2500–3200 »→ acide carboxylique.
QT7 — « suivre une synthèse »→ bande qui disparaît / apparaît.
QT8 — « conclure »→ confirmer la formation / consommation.
B · LE CŒUR ✍️ Les copies pré-rédigées — à apprendre
Fil rouge = la synthèse d'un ester à partir d'un acide et d'un alcool (suivie par IR). Le jour J tu ne changes que l'orange.
QT1 — Le principe du spectre IR🔥🔥
On a : chaque liaison absorbe dans un domaine de nombre d'onde σ (cm⁻¹) qui lui est propre ; le spectre donne la transmittance (%) en fonction de σ, et une absorption apparaît commeune bande dirigée vers le bas.
QT2 — Identifier un groupe (la table)🔥🔥🔥
or on identifie un groupe en repérant ses bandes caractéristiques à l'aide de la table : O–H (3200–3400), C=O (1650–1750), C–O (1050–1450), N–H (3100–3500),C–H (2800–3000).
QT3 — La bande O–H (alcool)🔥🔥
soit : une bande large vers 3200–3400 cm⁻¹ correspond à une liaison O–H →présence d'un groupe hydroxyle (alcool).
QT4 — Lever l'ambiguïté : l'acide🔥🔥🔥
or une bande O–H très large de 2500 à 3200 cm⁻¹, superposée à la bande C–H, est caractéristique d'un acide carboxylique.
QT5 — Signer un ester : C=O + C–O🔥🔥🔥
On retient : la présence simultanée d'une bande C=O (≈ 1700) et d'une bande C–O (≈ 1200) signeune fonction ester.
QT6 — Lire un spectre (exemple)🔥🔥🔥
On applique : un spectre présentant une bande large vers 3300 (O–H) et une bande forte vers 1700 (C=O) →un acide carboxylique(qui réunit O–H et C=O) ; on lève l'ambiguïté par la largeur de la bande O–H.
QT7 — Suivre une synthèse d'ester🔥🔥
On observe : sur le produit, la bande O–H très large (2500–3200) a disparu (acide consommé) et une bande C=O (≈ 1735) est apparue, accompagnée d'une bande C–O (≈ 1200) →l'ester s'est formé.
QT8 — Conclure🔥🔥
On conclut : la présence conjointe de C=O et C–O, et la disparition du O–H d'acide, confirmentla formation de l'ester et la consommation de l'acide.
B · APPUI VISUEL 📉 Un spectre IR (transmittance vs σ)
bande vers le bas = absorption · O–H large 2500–3200 → acide · C=O + C–O → ester
Mémo : absorption = bande vers le bas ; O–H très large (2500–3200) = acide ; C=O + C–O = ester. On suit une synthèse par apparition/disparition de bandes.
B · LE CŒUR ⚡ Squelette express — réviser vite
La charpente bleue + les ___. Clique → saute à la copie rédigée.
🚫 C=O seul ne suffit pas à conclure « ester » : il faut aussi C–O.
🚫 Toujours donner l'intervalle de σ et l'allure (forte, large…) depuis la table.
🚫 Pour suivre une synthèse : comparer les spectres avant / après.
E · BARÈME 💯 Où sont les points
Ce qui rapporte
Points
Décrire les bandes (σ, largeur)
0,5 pt
Identifier les liaisons via la table
0,5 pt
Conclure sur la famille (acide / ester)
0,5 pt
Suivi de synthèse (disparition / apparition)
0,5 pt
E · ENTRAÎNEMENT 📜 Annales « spectroscopie IR »
Exploiter un spectre IR : question quasi certaine (identifier / suivre une synthèse). ✅ = version interactive locale · 🔒 À FAIRE = corrigé / dossier. 🟢 fort · 🟡 moyen.
— Sujets interactifs locaux (à faire en priorité) —
📚 Corpus complet dans ton dossier :« 12- Synthèse en chimie organique ». Réflexe : O–H large 2500–3200 → acide ; C=O + C–O → ester ; bande vers le bas = absorption.
E · ENTRAÎNEMENT 🎮 QCM type-bac — spectroscopie IR
Énoncés ancrés dans tes vrais sujets. Réponds, puis « voir le sujet corrigé ».
E · ENTRAÎNEMENT 🚑 Le minimum vital
1️⃣ Spectre IR : transmittance (%) vs σ (cm⁻¹) ; absorption = bande vers le bas.
2️⃣ O–H alcool : large 3200–3400 ; O–H acide : très large 2500–3200.